La teoría ecológica

La teoría ecológica Características  Una característica fundamental de las teorías actuales sobre la expertez, señalan Vicente y Wang (1998) es que son teorías de proceso. Esto es, están dirigidas a responder la cuestión de cómo o mediante qué mecanismos psicológicos y estructuras de conocimiento, se producen los efectos de la expertez. Sin embargo, es posible, según estos autores, formular una… Seguir leyendo La teoría ecológica

Las teorías sobre los procesos elementales

Las teorías sobre los procesos elementales Percepción y memoria Las diferentes versiones de la teoría sobre los procesos elementales de percepción y memoria .EPAM- establecidas por Gobet (1993), Richman y colaboradores (1996), y Simon y Gobet (2000), parten de la hipótesis de los agrupamientos, formulada por Chase y Simon (1973), para explicar la realización de los expertos en el… Seguir leyendo Las teorías sobre los procesos elementales

La teoría sobre la memoria de trabajo a largo plazo

La teoría sobre la memoria de trabajo a largo plazo Habilidades La teoría de la habilidad de memoria de Chase y Ericsson (1982) ha sido ampliada en la teoría de la memoria de trabajo a largo plazo . Long Term Working Memory (LTWM) -, inicialmente por Ericsson y Kintsch (1995) y, posteriormente, por Kintsch, Patel y Ericsson (1999), Ericsson… Seguir leyendo La teoría sobre la memoria de trabajo a largo plazo

La teoría de los agrupamientos perceptuales

La teoría de los agrupamientos perceptuales Hallazgos Le Groot (1946) explicó sus hallazgos sobre la mayor memoria de los jugadores expertos en ajedrez por la familiaridad de los maestros con los patrones o configuraciones que aparecen frecuentemente en el juego. A diferencia de los jugadores noveles, los maestros no tenían que retener las piezas individuales en la memoria a corto… Seguir leyendo La teoría de los agrupamientos perceptuales

Técnicas de análisis cuantitativo

Técnicas de análisis cuantitativo Técnicas  Estas técnicas tienen su origen en los trabajos que tratan de establecer definiciones operativas de las estructuras de la memoria semántica (Friendly, 1979; Puff, 1982). Su aplicación al campo del análisis de los contenidos conceptuales se lleva a cabo inicialmente por Shavelson y Stanton (1975), en una serie de trabajos que tratan de validar un… Seguir leyendo Técnicas de análisis cuantitativo

Procedimientos cualitativos

Procedimientos cualitativos Análisis Con los más utilizados en el análisis de tareas y competencias cognitivas, existiendo varios procedimientos, según el tipo de conocimiento que se trate, declarativo-conceptual, procedimental o estratégico. A. Conocimientos declarativos. Técnicas de representación de las estructuras cognitivas De acuerdo con Anderson (1982), el conjunto de conocimientos sobre hechos, conceptos y principios que tenemos en nuestra memoria constituye el… Seguir leyendo Procedimientos cualitativos

Técnicas de elicitación

Técnicas de elicitación Reducción de datos. Estas técnicas se pueden clasificar en cuatro grupos, que denominamos: a) técnicas de observación y medidas directas de la ejecución; b) entrevistas estructuradas; c) técnicas de elicitación de protocolos verbales; y d) técnicas conceptuales basadas en procedimientos que emplean datos cuantitativos. La elicitación del conocimiento comienza a veces a partir de observaciones sobre la… Seguir leyendo Técnicas de elicitación

Organización del conocimiento

Organización del conocimiento Evaluación El análisis del conocimiento ha llegado a ser cada vez más importante por varias razones. En primer lugar, los psicólogos cognitivos y los investigadores de la inteligencia artificial se han interesado tanto en la forma en que se representa el conocimiento como en el contenido del mismo. Los psicólogos cognitivos han comenzado a reconocer la importancia… Seguir leyendo Organización del conocimiento